Marne. La Compagnie de théâtre « Le Diable à 4 Pattes » conduit actuellement plusieurs actions destinées au jeune public, avec plusieurs établissements scolaires d’Épernay. Récits, ateliers artistiques mais aussi débat autour de « Phèdre », la pièce de Racine, l’agenda est rempli en ce Printemps 2021.
« Ce qui nous a toujours agités et motivés, c’est de réussir à faire comprendre aux gens qui ne vont pas au théâtre que le théâtre est fait aussi pour eux », déclare Élodie Cotin, directrice artistique de la Compagnie de théâtre « Le Diable à 4 Pattes ».
Actuellement, la Compagnie mène trois projets d’envergure avec les plus jeunes, enfants et adolescents.
Le premier de ces projets s’inscrit dans la continuité des Récits de vie, démarrés en 2019.
« Récits de vie est un projet transversal dans la compagnie, rappelle Élodie Cotin, il vise à collecter la mémoire, le récit ou l’imaginaire
d’un groupe -en l’occurrence une classe- et, par le travail artistique, il encourage chacun à s’exprimer et à exister dans ce groupe ! ».
Destiné à quatre classes d’Épernay, ce projet, organisé et financé par la DRAC Grand Est (Direction régionale des affaires culturelles), concerne pas moins de 100 élèves d’écoles primaires et de collèges. Au total, deux classes de 3ème du collège Jean Monnet,
deux classes de CM1 et CM2 des écoles Crayères et Vignes Blanches.
Tout a commencé lors d’une résidence scolaire menée en janvier dernier, lors de laquelle les jeunes, épaulés par leurs professeurs
et par un auteur de la Compagnie, ont pu écrire des textes, racontant un souvenir. Si pour les collégiens, le sujet était libre, pour les plus jeunes, le point de départ était l’une des quatre émotions. Au total, cela a représenté une trentaine d’heures d'écriture !
Après une découverte de la pratique théâtrale, les élèves se sont consacrés aux répétitions afin de présenter des restitutions prévues au sein de leur établissement, du 27 mai au 4 juin.
Des ateliers pour faire découvrir des pratiques artistiques aux jeunes
Second volet de l’action de la Compagnie envers les jeunes, les Ateliers de l’Imaginaire.
Dans le contexte du Covid, l'État a mis en place un fonds d'urgence permettant de développer des actions culturelles baptisées
« Ateliers de l’Imaginaire » dans les quartiers défavorisés, par le biais des DRAC. Avec l’appui de la Mairie d'Épernay, la Compagnie
a proposé des ateliers de découverte artistique, destinés aux jeunes de 7 à 16 ans. Au programme : cirque, théâtre, improvisation, expression corporelle et danse.
Déjà organisés en 2020, sous l’intitulé « Quartiers d’été », ces ateliers avaient concernés plus d’une centaine de
jeunes.
Troisième volet de l’action de la Compagnie, la pièce "Comment parler de Phèdre à l'élève Dupont".
Créée par la Compagnie sur la base du texte originel de Racine, cette pièce est interprétée par des comédiens professionnels devant des élèves du lycée Stéphane Hessel d’Épernay. L’histoire de la pièce est un cours de français au cours duquel des élèves interrogent
le texte, grâce à un débat avec leur professeur.
« Cela facilite le travail et la réflexion sur les textes classiques par une mise en scène simple qui les rend plus accessibles. » explique Élodie.
D’abord spectateurs, les lycéens peuvent ensuite débattre avec leur professeur. « Il n’est pas évident pour un professeur d’emmener
ses élèves au théâtre pour des raisons d’organisation et de déplacements, aussi le fait d’avoir imaginé une mise en scène légère, adaptée à une salle de classe, permet à cette pièce d’être jouée dans n’importe quel établissement scolaire.
Au total, cinq classes de seconde, première et terminale participent à ce projet qui est joué à deux reprises au lycée Stéphane Hessel,
le 11 et le 20 mai.
Dans l’actualité de la Compagnie, citons enfin la diffusion du dernier épisode de «Macro-Ondes » dimanche 16 mai prochain, « une farce radiophonique, participative et asymptomatique » jouée par des comédiens de la Compagnie et des habitants d’Épernay et des villages environnants. A retrouver sur le site du Diable à 4 Pattes.
NC Communication
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